“Учитель початкової школи” № 11 —
“Разом будуємо НУШ”

У листопадовому випуску журналу “Учитель початкової школи” (2019, № 11) ми публікуємо такі матеріали з досвіду роботи педагогів різних регіонів нашої країни:

• серія психологічних занять, які допомагають учням подолати боязнь відповіді біля дошки;
• семінар-тренінг для вчителів, що працюють з обдарованими дітьми;
• організація групової діяльності на уроках;
• добірка інтегрованих занять до Дня пам’яті жертв Голодомору.

Увага! Сайт активно поповнюється матеріалами. Залиште адресу своєї електронної пошти, і ми повідомимо вас, коли на сайті з'являться нові публікації.

Email:    

• ПСИХОЛОГІЯ: долаємо проблему боязні відповідати біля дошки
  Серія занять учителя/психолога, яка допомагає дітям подолати страх відповіді біля дошки. Формуємо вміння бачити свою проблему. Вчимо моделювати ситуації, візуалізувати внутрішні відчуття, розуміти причинно-наслідкові зв’язки
  

  Ознайомитися з публікацією
• МАТЕМАТИКА: додавання і віднімання (2-й клас)
  Способи та прийоми обчислення з переходом через розряд у межах 20. Складання і дослідження таблиць додавання
  

  Ознайомитися з публікацією
  

  Пам’ятка “Додавання та віднімання з переходом через десяток”

• Робота з педагогами
  • НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА: як знайти ключик для розкриття талантів обдарованих дітей
    Які професійні якості допоможуть у роботі з обдарованими дітьми? Напрями підготовки педагогів
    • НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА
      Семінар-тренінг для вчителів, що працюють з обдарованими дітьми.  Використання інтерактивних вправ для розвитку навичок демократичного спілкування в освітньому процесі. Сприяємо визнанню вчителями початкових класів цінностей демократії, справедливості, рівності й верховенства права в освітньому процесі. Розвиваємо аналітичне і критичне мислення, навички демократичного спілкування
    

    Ознайомитися з публікацією
• УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЧИТАННЯ: дидактична гра як засіб розвитку кооперативних і комунікативних навичок
  Організація групової діяльності учнів. Пам’ятка “Як організувати групову діяльність”. Приклади ігор (1-й клас)
  

  Ознайомитися з публікацією

  Додатки до публікації:

  

  Картки до гри “Добре — погано”
  

  Картки до гри “Казки для Зайчика”

• Ідеї проведення уроків
  • ПРИРОДОЗНАВСТВО (2-й клас)
    Цікаво і корисно для кожної дитини досліджувати в грі тваринок і рослини.  Добірка ігор і вправ для формування природничих уявлень. (Про роботу з 1-ми класами див. в “УПШ”, 2019, № 3).
    

    Ознайомитися з публікацією

    Додатки до публікації:

    

    Кросворд
    

    Картки “Хто що їсть?”
    

    Картка “Де чия квітка?”
  • Цеглинка до цеглинки — збудуймо щось нове! Навчаємося граючи. Для нас це — головне. Вправи з ЛЕГО — під час руханок, на уроках, до тематичних тижнів. Розвиваємо пізнавальну та фізичну активність учнів
    

    Ознайомитися з публікацією
• Інтегрована робота
  • ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА (3-й клас)
    Нам пощастило жити в добру пору, та пам’ятаймо про страхи Голодомору. Добірка інтегрованих занять до Дня пам’яті жертв Голодомору. Показуємо справжню причину винищення українців. Виховуємо шанобливе ставлення до хліба, уміння співпереживати
    

    Ознайомитися з публікацією

    Додатки до публікації:

    

    Таблиця “Знайди однокласника, який…”
    

    Таблиця “Чи вірите ви, що…?”
    

    Карта Голодомору в Україні
    

    Відео “Ти приніс мені яблуко?” до 85-х роковин Голодомору
• Детальні розробки уроків
  • МИСТЕЦТВО + УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЧИТАННЯ (1-й клас)
    Творчість Шевченка — багатогранна: вивчаймо її із любов’ю, старанно. Учимо розуміти зміст художніх творів різних видів мистецтва. Закріплюємо вміння композиційного розміщення зображення на аркуші. Формуємо вміння використовувати в роботі основні, похідні, теплі й холодні кольори, визначати власні художні зацікавлення
    

    Ознайомитися з публікацією
  • ПРИРОДОЗНАВСТВО + МАТЕМАТИКА + УКРАЇНСЬКА МОВА
    (2-й клас)
    Інтегрований урок-подорож “Щоб іти гриби збирати, треба все про них нам знати”. Формуємо уявлення про будову, різноманітність і значення грибів у природі. Вчимо розрізняти отруйні та їстівні гриби. Розвиваємо допитливість, логічне мислення. Формуємо вміння будувати зв’язну сюжетну розповідь з опорою на ілюстративний матеріал, збагачуємо словниковий запас учнів
    

    Ознайомитися з публікацією
    

    Картка “Установіть відповідність”
  • УКРАЇНСЬКА МОВА (3-й клас)
    Урок розвитку зв’язного мовлення “Щоденно і за всякої пори вкраїнською, дитино, говори!”. Вчимо складати художній текст за початком, сюжетними малюнками і планом. Формуємо вміння стисло й послідовно висловлювати думку, передавати її на письмі
    

    Ознайомитися з публікацією
    

    Картка “Поєднайте спільнокореневі слова”
  • МАТЕМАТИКА (3-й клас)
    Уважний учень дуже добре бачить, як розв’язати вирази й задачі. Ознайомлюємо учнів з прийомом ділення двоцифрового числа на одноцифрове. Формуємо вміння розв’язувати задачі на подвійне зведення до одиниці. Розвиваємо мислення, увагу, математичне мовлення
    

    Ознайомитися з публікацією

    Додатки до публікації:

    

    Картка “Магічні квадрати”
    

    Картка “Утвори слово”
    

    Ребуси
• Свята і розваги
  • Математичний КВК всіх позмагатись виклика! (2-й клас). Сценарій математичного КВК
    

    Ознайомитися з публікацією
    

    Мелодія пісні “Два по два — чотири” (муз. В. Шаїнського)

Діліться посиланням!
Рекомендуйте друзям та колегам.

Facebook

Увага! Сайт активно поповнюється матеріалами. Залиште адресу своєї електронної пошти, і ми повідомимо вас, коли на сайті з'являться нові публікації.

Email:    

Купити цей випуск