“Учитель початкової школи” № 8 —
“Старт навчального року: останні приготування”

Для вчителів, які цього року зустрічатимуть першокласників, — цікаві мовні завдання з улюбленими конструкторами; для тих, чиї учні перейшли у другий клас, — захопливий тематичний місяць “Люди і машини” (курс “Я досліджую світ”); для вчителів, які працюватимуть з учнями третіх класів, — конспекти уроків інтегрованого навчального дня “Найбільша тварина моря — синій кит” (курс “Я досліджую світ”); для вчителів випускних, четвертих класів, — урок з природознавства про таємниці Чорного моря та уроки позакласного читання.

Також у випуску:

• методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу у 2019/2020 н. р.;
• як підтримати обдаровану дитину;
• що робити, аби не стати жертвою учнівських маніпуляцій;
• контрольні роботи з природознавства;
• ранкові зустрічі.

Увага! Сайт активно поповнюється матеріалами. Залиште адресу своєї електронної пошти, і ми повідомимо вас, коли на сайті з'являться нові публікації.

Email:    

Зміст номера

• ОБДАРОВАНА ДИТИНА: розкриваємо проблеми обдарованості засобами художньої літератури
  Використання художньої дитячої літератури для розкриття батькам і педагогам проблем, з якими стикаються обдаровані діти. Читаємо художні твори, робимо висновки, придивляємося до своїх вихованцівроботи педагога
  

  Ознайомитися з публікацією
• ВКЛАДКА: Методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році
  Додаток до листа МОН України від 01.07.2019 № 1/11-5966. Початкова школа
  

  Ознайомитися з публікацією
• Робота з батьками
  • ЯК НЕ ПОТРАПИТИ НА ГАЧОК УЧНІВСЬКИХ МАНІПУЛЯЦІЙ? 
    Суть і причини маніпуляцій. Види поведінки дитини-маніпулятора. Прийоми запобігання
    

    Ознайомитися з публікацією
• Ідеї проведення занять
  • ПРОХОДЯТЬ ХАЙ У ДРУЖНІМ КОЛІ РАНКОВІ ЗУСТРІЧІ У ШКОЛІ.  Сценарії ранкових зустрічей до інтегрованих днів. Бесіди, вправи та ігри
    

    Ознайомитися з публікацією

    • Додатки до публікації:

      

      Гра “Дешифрувальники”
      

      Гра “Маленький фермер”
      

      Сюжетна картина “Казкова майстерня чоботаря”
  • УКРАЇНСЬКА МОВА + МАТЕМАТИКА (1-й клас) Дидактичні засоби навчання математики. Застосування математичних настільних ігор на уроках української мови. Добуквений і буквений періоди навчання грамоти. Розвиток уваги та пам’яті учнів
    

    Ознайомитися з публікацією
  • НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА (2-й клас) Люди і машини. Тематичний місяць “Люди і машини”. Інтегрований курс “Я досліджую світ”. Ідеї бесід, проблемні запитання, вправи та завдання
    

    Ознайомитися з публікацією

    • Додатки до публікації:

      

      Вправа “Гронування”
      

      Орієнтовний зміст карток до вправи “Навчаючи — вчуся”
      

      Орієнтовний вигляд “Шкали оцінювання”
      

      Таблиця “Життя знайомих речей”
      

      Алгоритм виготовлення дергунчика

• НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА — ПІЛОТУВАННЯ (3-й клас)
  Кити. Більших за цих велетнів у світі не знайти. Конспекти уроків інтегрованого навчального дня “Найбільша тварина моря — синій кит”. Інтегрований курс “Я досліджую світ”
  

  Ознайомитися з публікацією

  • Додатки до публікації:

    

    Ребус “Найбільша тварина на Землі”
    

    Картка групової роботи
    

    Інструкція для учнів
    

    Інструкція з оцінювання
    

    Виконання завдань за прослуханою інформацією
    

    Алгоритм пошиття м’якої іграшки

• ПРИРОДОЗНАВСТВО (4-й клас)
  Моніторинг навчальних досягнень. Добірка контрольних робіт
  

  Ознайомитися з публікацією
• Детальні розробки уроків
  • ПРИРОДОЗНАВСТВО (4-й клас)
    Рідне, неповторне, неозоре, збережімо наше Чорне море! Розширюємо знання дітей про Чорне море як складну екосистему. Формуємо читацькі, графічні й математичні вміння. Вчимо діяти за інструкцією. Розвиваємо вміння виступати перед слухачами. Пропагуємо дбайливе ставлення до навколишнього середовища
    

    Ознайомитися з публікацією

    • Додатки до публікації:

      

      Вправа “Розстав числа”
      

      Алгоритм виготовлення рибки з паперу
      

      Емоційна оцінка уроку
• Позакласна робота
  • УРОК ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ (4-й клас)
    І нині Мономахові повчання не втратили свого звучання. Вчимо дітей аналізувати й шукати підтвердження слушності “повчань” у творах дитячої літератури й повсякденному житті. Формуємо вміння виділяти в тексті головне та самостійно орієнтуватися у світі дитячих книжок
    

    Ознайомитися з публікацією
  • УРОК ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ (4-й клас) Читаймо Кіплінга, дорослі й діти, і вчимося природу розуміти. Вчимо учнів виявляти закономірності в житті тварин і людей. Удосконалюємо вміння давати читацьку оцінку на підставі власного досвіду та набутих знань. Розвиваємо інтелектуально-образне й емоційне сприйняття художнього тексту
    

    Ознайомитися з публікацією
    

    Таблиця “Порівняльна характеристика тварин”

Діліться посиланням!
Рекомендуйте друзям та колегам.

Facebook

Увага! Сайт активно поповнюється матеріалами. Залиште адресу своєї електронної пошти, і ми повідомимо вас, коли на сайті з'являться нові публікації.

Email:    

Купити цей випуск